Đề kiểm tra giữa học kì II môn Vật lí Lớp 11 - Năm học 2022-2023 - Trường THPT Bà Vũng

doc 2 trang Hòa Bình 12/07/2023 2400
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra giữa học kì II môn Vật lí Lớp 11 - Năm học 2022-2023 - Trường THPT Bà Vũng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_giua_hoc_ki_ii_mon_vat_li_lop_11_nam_hoc_2022_20.doc

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa học kì II môn Vật lí Lớp 11 - Năm học 2022-2023 - Trường THPT Bà Vũng

  1. SỞ GD-ĐT BÀ RỊA VŨNG TÀU ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ 2 – MÔN VẬT LÝ 11 TRƯỜNG THPT BÀ VŨNG NĂM HỌC 2022 - 2023 Thời gian làm bài:45 phút; A. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1: Suất điện động tự cảm của mạch điện tỉ lệ với A. điện trở của mạch.B. từ thông cực đại qua mạch. C. từ thông cực tiểu qua mạch. D. tốc độ biến thiên cường độ dòng điện qua mạch. Câu 2: Nếu một vòng dây dẫn quay trong từ trường đều quanh một trục vuông góc với từ trường, dòng điện cảm ứng A. đổi chiều sau mỗi vòng quay. B. không đổi chiều. C. đổi chiều sau mỗi một phần tư vòng. D. đổi chiều sau nửa vòng quay. Câu 3: Một electron bay vào không gian có từ trường đều có cảm ứng từ B = 0,2 T với vận tốc ban đầu v o = 2.105 m/s theo phương song song với véc tơ cảm ứng từ. Lực Lorenxơ tác dụng vào electron có độ lớn là A. 3,2.10–14 N. B. 3,2.10–15 N. C. 6,4.10–14 N. D. 0 N. Câu 4: Dòng điện I = 1A chạy trong dây dẫn thẳng dài. Cảm ứng từ tại điểm M cách dây dẫn 10 cm có độ lớn A. 2.10-8T. B. 2.10-6T. C. 4.10-7T. D. 4.10-6T. Câu 5: Một dây dẫn mang dòng điện có chiều từ trái sang phải nằm trong một từ trường có chiều từ dưới lên thì lực từ có chiều A. từ trái sang phải.B. từ trên xuống dưới. C. từ trong ra ngoài.D. từ ngoài vào trong. Câu 6: Dòng điện cảm ứng trong mạch kín có chiều A. sao cho từ trường cảm ứng có chiều chống lại sự biến thiên từ thông ban đầu qua mạch. B. sao cho từ trường cảm ứng có chiều song song với sự biến thiên từ thông ban đầu qua mạch. C. sao cho từ trường cảm ứng luôn cùng chiều với sự biến thiên từ thông ban đầu qua mạch. D. sao cho từ trường cảm ứng luôn ngược chiều với sự biến thiên từ thông ban đầu qua mạch. Câu 7: Chọn phát biểu sai. Một đoạn dây dẫn thẳng mang dòng điện I đặt trong từ trường đều thì A. lực từ chỉ tác dụng vào trung điểm của đoạn dây. B. lực từ chỉ tác dụng lên đoạn dây khi nó không song song với đường sức từ. C. lực từ tác dụng lên đoạn dây có điểm đặt là trung điểm của đoạn dây. D. lực từ tác dụng lên mọi phần của đoạn dây. Câu 8: Một hạt tích điện chuyển động trong từ trường đều, mặt phẳng quỹ đạo của hạt vuông góc với đường 6 –6 sức từ. Nếu hạt chuyển động với vận tốc v 1 = 1,8.10 m/s thì lực Lorenxơ tác dụng lên hạt có giá trị 2.10 N, 6 nếu hạt chuyển động với vận tốc v2 = 9.10 m/s thì lực Lorenxơ tác dụng lên hạt có giá trị là –5 –5 –5 –5 A. f2 = 5.10 N. B. f2 = 4,5.10 N. C. f2 = 1,0.10 N. D. f2 = 6,8.10 N. Câu 9: Khi cho nam châm chuyển động qua một mạch kín, trong mạch xuất hiện dòng điện cảm ứng. Điện năng của dòng điện được chuyển hóa từ A. hóa năng. B. cơ năng. C. quang năng. D. nhiệt năng. Câu 10: Một khung dây hình vuông cạnh 5cm đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ B = 4.10 –4 T, từ thông qua hình vuông đó bằng 10–6 Wb. Góc hợp bởi véctơ cảm ứng từ và véc tơ pháp tuyến của hình vuông đó là A. 30°. B. 0°. C. 45°. D. 60°. Câu 11: Đáp án nào sau đây là sai. Hệ số tự cảm của ống dây A. phụ thuộc vào cấu tạo và kích thước của ống dây. B. được tính bằng công thức L = 4π.10–7.NIℓ. C. càng lớn nếu số vòng dây trong ống dây càng nhiều. D. có đơn vị là Henri (H). Câu 12: Vật liệu nào sau đây không thể dùng làm nam châm? A. Sắt và hợp chất của sắt. B. Niken và hợp chất của niken. C. Nhôm và hợp chất của nhôm. D. Cô ban và hợp chất của cô ban. Câu 13: Một đoạn dây dẫn CD chiều dài l mang dòng điện I chạy qua đặt trong từ trường sao cho CD song song với các đường sức từ. Độ lớn lực từ tác dụng lên dây CD là A. F= BISsin α. B. F= BIl. C. F=0. D. F= BIlcos α. Câu 14: Phát biểu nào sau đây là không đúng? Người ta nhận ra từ trường tồn tại xung quanh dây dẫn mang dòng điện vì A. có lực tác dụng lên một hạt mang điện chuyển động dọc theo nó. B. có lực tác dụng lên một dòng điện khác đặt song song cạnh nó. C. có lực tác dụng lên một hạt mang điện đứng yên đặt bên cạnh nó. D. có lực tác dụng lên một kim nam châm đặt song song cạnh nó.