Bản đặc tả và đề kiểm tra cuối học kì I môn Mĩ thuật Lớp 7 - Cánh diều - Trường TH và THCS Lộc An (Có đáp án)

Nội dung text: Bản đặc tả và đề kiểm tra cuối học kì I môn Mĩ thuật Lớp 7 - Cánh diều - Trường TH và THCS Lộc An (Có đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT LỘC NINH TRƯỜNG TH – THCS LỘC AN BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ, ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I VÀ TIÊU CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CUỐI KỲ I MỸ THUẬT 6 1. Đặc tả đơn vị kiến thức, mức độ đánh giá. Nội dung kiểm tra Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Mĩ thuật tạo hình Yếu tố và nguyên lí tạo hình Nhận biết: Lựa chọn, kết hợp: – Xác định được nội Yếu tố tạo hình: dung chủ đề – Chấm, nét, hình, khối, màu Thông hiểu: sắc, đậm nhạt, chất cảm, không – Biết cách sử gian. dụng một số chất Nguyên lí tạo hình: liệu trong thực – Cân bằng, tương phản, lặp lại, hành, sáng tạo. nhịp điệu Vận dụng: Thể loại: – Vận dụng Lựa chọn, kết hợp: được nguyên lí cân – Lí luận và lịch sử mĩ thuật bằng, tương phản và – Hội họa một số yếu tố tạo Hoạt động thực hành và thảo hình vào thực hành luận sáng tạo. Thực hành – Hiểu được mối liên hệ giữa mĩ – Thực hành sáng tạo sản phẩm thuật với một số thiết kế 2D. môn học, hoạt động Thảo luận giáo dục khác. – Sản phẩm thực hành của học Vận dụng cao: sinh – Biết ứng dụng Định hướng chủ đề: Lựa chọn, kết sản phẩm vào thực tế cuộc sống. hợp:
2. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I Nội dung: Mĩ thuật 7 (Thời gian 45 phút) a. Nội dung đề Câu 1: Em hãy vẽ một bức tranh tĩnh vật màu với chất liệu tự chọn. Câu 2: Viết một số thông tin giới thiệu về sản phẩm (Chất liệu/vật liệu, ý tưởng sáng tạo sản phẩm ). b. Yêu cầu - Hình thức tạo hình: 2D (có thể kết hợp vẽ, xé dán) - Chất liệu/vật liệu: Tự chọn (giấy,bìa, màu ). - Kích thước: Khuôn khổ A4. 3. Hướng dẫn đánh giá nội dung nội kiểm tra và xếp loại Phiếu ĐG nội dung KT và hướng dẫn xếp loại theo mức độ ĐG 1. Xác định được mục đích sáng tạo sản phẩm mĩ thuật tranh tĩnh vật. 2. Phân biệt được sự mô phỏng lại và lặp lại trên sản phẩm, tác phẩm tranh tĩnh vật. 3. Mô phỏng lại được “mẫu” (đối tượng nghệ thuật) đúng trình tự và phương pháp. 4. Vận dụng được nhịp điệu của đường nét, đậm nhạt, màu sắc vào sáng tạo sản phẩm. 5. Phân biệt được một số chất liệu trong hội hoạ và đồ hoạ thường dùng trong tranh tĩnh vật. Xếp loại: - Chưa đạt: HS chỉ đạt được tiêu chí 1, tiêu chí 2 hoặc cả 2 tiêu chí 1 và 2 trong 5 tiêu chí. - Đạt: HS đạt được ít nhất 3 tiêu chí (1, 2, 3); 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4) hoặc cả 5 tiêu chí. BGH DUYỆT TỔ TRƯỞNG DUYỆT GIÁO VIÊN