Đề thi đề xuất giao lưu học sinh giỏi cấp huyện môn Ngữ văn Lớp 7 - Phòng GD và ĐT Vĩnh Bảo (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi đề xuất giao lưu học sinh giỏi cấp huyện môn Ngữ văn Lớp 7 - Phòng GD và ĐT Vĩnh Bảo (Có đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT VĨNH BẢO ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐỀ ĐỀ XUẤT Môn: NGỮ VĂN 7 ( Đề có 01 trang ) Thời gian 150 phút, không kể thời gian giao đề I/ PHẦN ĐỌC HIỂU ( 2 điểm ) Câu 1. ( 1 điểm ) Trong bài thơ “ Tiếng hát mùa gặt” , khi tả cảnh bà con nông dân tuốt lúa trong đêm trăng sáng, nhà thơ Nguyễn Duy có viết : Mảnh sân trăng lúa chất đầy Vàng tuôn trong máy tiếng quay xập xình”. Theo em ở dòng thơ thứ nhất, trong hai cách ngắt nhịp sau đây em chọn cách ngắt nhịp nào ? Vì sao ? - Mảnh sân / trăng lúa chất đầy. - Mảnh sân trăng / lúa chất đầy. Câu 2. ( 1 điểm ) Phân tích cái hay, cái đẹp của hai câu thơ sau: Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi ! Rừng cọ, đồi chè, đồng xanh ngào ngạt ” - Tố Hữu - II/ PHẦN LÀM VĂN ( 8 điểm ) Câu 1. ( 3 điểm ) Đọc câu chuyện sau và suy nghĩ về ý nghĩa từ câu chuyện : “ Tại thế vận đặc biệt Sêatt ( dành cho những người tàn tật ) có chín vận động viên đều bị tổn thương về thể chất hoặc tinh thần , cùng tập trung trước vạch xuất phát để tham dự cuộc đua 100m. Khi súng hiệu nổ, tất cả đều lao đi với quyết tâm chiến thắng. Trừ một cậu bé. Cậu cứ bị vấp ngã liên tục trên đường đua. Và cậu bật khóc , giảm tốc độ và ngoái lại nhìn. Rồi họ quay trở lại. Một cô gái bị hội chứng Dơn dịu dàng cúi xuống hôn cậu bé : - Như thế này , em sẽ thấy tốt hơn. Cô gái nói xong, cả chín người cùng khoác tay nhau sánh bước về đích. Khán giả trong sân vận động đồng loạt đứng dậy. Tiếng vỗ tay hoan hô vang dội nhiều phút liền. Mãi về sau, những người chứng kiến vẫn còn truyền nhau câu chuyện này. Câu 2. ( 5 điểm ) “Các bài thơ trữ tình trung đại Việt Nam có nội dung rất phong phú nhưng vẫn tập trung vào hai chủ đề lớn đó là tinh thần yêu nước và tình cảm nhân đạo.” Qua các bài tinh “ Sông núi nước Nam” và “ Phò giá về kinh” , em hãy làm sáng tỏ nội dung tinh thần yêu nước của thơ trữ tình trung đại Việt Nam. ### PHÒNG GD&ĐT VĨNH BẢO ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN ĐÁP ÁN ĐỀ XUẤT NĂM HỌC 2016-2017 ĐÁP ÁN -THANG ĐIỂM Môn: NGỮ VĂN 7 ( Đáp án- Thang điểm gồm 03 trang )
2. 2 5,00 a.Hình thức, kĩ năng: -Hình thức: 0,25 + Tạo được bài viết có bố cục 3 phần + Chữ viết khá sạch đẹp, mắc vài lỗi nhỏ về chính tả hoặc diễn đạt -Kĩ năng: 0,5 + Biết làm bài văn nghị luận + Biết đưa các lí lẽ, lập luận phù hợp, chuẩn mực, phù hợp với lứa tuổi + Biết bám sát vào các chi tiết văn học trong 2 tác phẩm để phân tích theo đặc trưng của tác phẩm văn học sử. b. Nội dung, kiến thức Khái quát đặc điểm của văn học trung đại: 0,5 - VHTĐ tồn tại song song cùng lịch sử dân tộc thời phong kiến - Có nhiều tên gọi khác nhau: Văn học thành văn, văn học cổ điển - Đặc trưngnghệ thuật : Tính qui phạm và bất qui phạm - Giá trị nội dung : Phong phú nhưng xoay quanh hai giá trị lớn là chủnghĩa yêu nước và tinh thần nhân đạo. Tinh thần yêu nước là gì : 0,25 - Là xả thân vì đất nước khi đất nước có chiến tranh, - Là tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống , con người Khi đất nước hoà bình Tinh thần yêu nước được thể hiện như thế nào qua văn bản 1,25 “Sông núi nước Nam”: - Phân tích 2 câu đầu bài thơ để thấy được lời khẳng định chủ quyền dân tộc. - Phân tích 2 câu sau để thấy được quyết tâm sắt đá bảo vệ chủ quyền của dân tộc. Tinh thần yêu nước được thể hiện như thế nào qua văn bản 1,25 “Phò giá về kinh”: - Phân tích 2 câu đầu để thấy được niềm tự hào về những chiến thắng hào hùng của dân tộc - Phân tích 2 câu sau để thấy được khát vọng về một đất nước hoà bình thịnh trị C.Sự sáng tạo 1,0 - Hs có cái nhìn thông suốt về các giai đoạn văn học nước nhà thì chủ đề yêu nước là một chủ đề chưa bao giờ “vắng bóng”. - Hs liên hệ đến chủ quyền dân tộc trong giai đoạn hiện nay : Việc Trung Quốc xâm phạm chủ quyền - Hs suy nghĩ đến các tác phẩm có liên quan : Bình Ngô đại cáo, Bản tuyên ngôn độc lập